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“sb体育官网”西北工业大学:跨越高山大洋来上课时间:2024-08-01 01:43 浏览次数:
本文摘要:线上开学半个多月来,身处世界各地的西工大师生,用有所不同的方式,赶赴线上课堂,用实际行动贯彻着“推迟不延教、放假不时学”。在海拔四千多米山顶放学的藏族男生将近早上7:50,西北工业大学人文经法学院2018级国际经济与贸易专业本科生玉中次多裹紧厚厚的羽绒服,垫着课本和电池宝,在清晨阴暗的光线下,一路小跑将近半个小时,回到邦基顶山山顶,在雪域高原-8℃的风口中,开始了一天的自学。

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线上开学半个多月来,身处世界各地的西工大师生,用有所不同的方式,赶赴线上课堂,用实际行动贯彻着“推迟不延教、放假不时学”。在海拔四千多米山顶放学的藏族男生将近早上7:50,西北工业大学人文经法学院2018级国际经济与贸易专业本科生玉中次多裹紧厚厚的羽绒服,垫着课本和电池宝,在清晨阴暗的光线下,一路小跑将近半个小时,回到邦基顶山山顶,在雪域高原-8℃的风口中,开始了一天的自学。玉中次多家寄居西藏自治区拉萨市林周县强嘎乡切玛村,手机信号不平稳,为了寻找信号最差的地方,次多走遍了附近的山头,最后把“教室”选在邦基顶山山顶。膝盖是课桌,大地是座椅,雪山就是教室。

海拔4500多米的雪域高原上,寒风火光,玉中次多戴着上帽子、挂上耳机,把音量徵到仅次于,才能听得清老师的声音。风如刀割,他戴着上手套和口罩,严肃地记笔记……较少则两个钟头,多则整整一上午。

“天气严寒,内心寒冷。”次多说道,“学校老师十分关心我,尽量老大我解决困难,不仅在开学前对我展开了网络自学指导,还派发了临时艰难补助金和线上课程流量补贴。”他说道,“次多”在藏语里有意志忠诚的含义。“解决一切艰难,也要读书!”父母这样教导他,而他也正是这样贯彻的。

和玉中次多一样,同住四川山区的力学与土木建筑学院2019级研究生刘四川,每天都要跑到村外高速公路口“蹭”网上课。几百米崎岖不平村路、蹲着或车站着放学,沦为刘四川的日常。有时晚上迟到回家早已9点了,饭也马上不吃一口。

尽管如此,他一节课都没有耽搁过。获知同村一位初三学生无法如期开学,刘四川之后主动联系孩子家人,兼任起孩子的线上英语和化学老师。

他还主动甄选沦为村里的一名防疫志愿者。疫情期间,“身兼数职”的刘四川辛苦却又扩充。他说道:“齐心协力,希望向前,我们一定能度过难关!”一堂课横跨五大洲34个国家北京时间上午10时30分,巴黎时间3月2日凌晨3:30分,一百多个熟知的面孔按时上线,新学期《微积分II(英)》课程的第一堂课按时开始了。

这是一堂横跨了五个大洲、34个国家,共计120人参与的线上课程。讲学老师吴红,是一名地道的法国女士,西工大数学与统计资料学院外籍教师。面临屏幕中讲学老师吴红车站在白板前的身影,此时,119名坐落于世界各地的学生解决时差等艰难,躺在电脑或手机前,通过互联网汇聚在一间覆盖面积全球的大教室里。

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摩洛哥,凌晨3:30,18人上线;俄罗斯,5:30,15人上线;墨西哥,20:30,10人上线;苏丹,5:30……在这一刻,全球楚相见,天涯若比邻。多年来,吴红老师仍然分担学校国际班多门公共课程的教学任务。

本学期,吴老师分担总学时144小时的3门国际班课程。不受疫情影响,寒假回国后她继续无法回校,身处世界各地的学生们也某种程度如此。针对这一情况,学校制订了专门的教学方案,吴红老师提早两周给每一位学生发邮件,邀大家重新加入班级微信群,理解每位同学的情况。

开学前一周,她提早与学生展开线上测试,仿真网络教学环境,确认线上教学平台,并将教学平台的用于方法用英文翻译给留学生。有一位学生体现,自己所在的国家无法用于网络线上教学平台,吴红老师之后将教学视频录音下来发给她。

“穿过山和大海,心与课程同在。我在摩洛哥,刚通过网络上完了微积分课。虽然在我们这里是凌晨,但看见屏幕前的老师和同学,我很高兴。

大家都很严肃,我感激老师,也思念中国。期望回来读书的那一天”。摩洛哥2019级本科生Zerhouni Khal Ay说道。美籍教师受困东南亚,“白手起家”线上教学春节国内疫情脑溢血时,西工大外国语学院美籍教师Christine Tanner正在东南亚渡假,无法回校的她不得不缩短了“假期”。

将要开学的《英语修辞》和《英语文学创作》课程怎么办?这两门课对师生间的对话拒绝很高,无法积极开展课堂教学、无法的组织英语角,这让向来开朗的Christine伤心至极。“总要做到些什么。”为了减轻宅家学生的情绪,旅途中的Christine,每到一地都会邀当地人录音一段英语教学视频,内容涵括对中国抗击疫情的敬佩与希望,对当地风俗文化的讲解,以及对国际时事的解读与观点。

为了便于的组织辩论和自学小组的作业辅导,她还将上百位学生重新组建成20个微信群,关心他们的生活、自学情况,的组织每日线上辩论,希望同学们以大力的心态战胜艰难。Christine接到了学校积极开展线上教学的通报后,尽管享有几十年的教学经验,但Christine之前未曾认识过线上教学。旅途中仅有装载非常简单行李的她,立刻在当地出售了电脑等硬件设备,并克服困难自学线上教学软件、直播技巧等。

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她在微信朋友圈中写到:“我杨家了,面临现在的新事物有些苦于应付,学一起堪称力不从心。但是如果能加深我和学生之间的距离,我不愿走进舒适度区,挑战艰难。”就这样,在教研室老师的反对和协助下,“流浪”在海外的Christine较慢掌控了线上教学手段。当了解到大部分同学没带上课本回家后,她走遍当地书店,挑选出合适教学的英文书籍,同时融合自学主题,录音教学视频。

Christine的线上课程受到了学生们的完全一致赞誉,她的敬业精神也深深病毒感染和激励了学生。某种程度独自放学的还有只好逗留美国的电子信息学院的朱岩教师。

虽然放学时间在凌晨2点多,但依旧情绪圆润、声音洪亮,课程完结后,还不会持续注目同学们在QQ群的发问,及时答疑解惑。“在线课堂加深了我和同学们的距离,他们问问题更为大力。当获知我是凌晨放学后,他们还常常嘱咐我留意睡觉,让我深感很暖心。

”朱岩说道。


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